Democratização do Ensino da Matemática

Democratizar o ensino da Matemática, a favor da cidadania, implica em mudanças conceituais e metodológicas. [...] Tais mudanças exigem que se conceba a Matemática não apenas como um conteúdo escolar, mas antes de tudo como uma linguagem e como forma de compreender e interagir no mundo. [...] Uma mudança nas práticas pedagógicas voltadas para o ensino da Matemática na fase inicial da escolaridade precisa estar fundamentada na compreensão do ato de ler, nas diferentes situações do cotidiano e nos diversos portadores de texto. Estar alfabetizado, nos dias de hoje, implica dominar estratégias de leitura em múltiplas linguagens, tais como: linguagem alfabética, linguagem matemática e linguagem visual." (Borges, 2009)

segunda-feira, 6 de junho de 2011

Mais multiplicação...

Os slides abaixo mostram, resumidamente, as principais ideias do texto sobre multiplicação que estudamos no 6º Encontro. Vale a pena conferir!!! O texto na íntegra foi postado no dia 31 de maio.







Postado por Karla Carrijo às 12:42 0 comentários
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